sisi, pero una celula pasa por la meiosis para producir los gametos, a eso me refería, perdon si no me he expresado bien; mi pregunta entonces es si esta celula que va a pasar por la meisos tiene una mutación en un gen de un cromosoma, al finalizar la meiosis, ¿habrá algunos gametos que tengan la mutación y otros que no?

Posicionándonos: Esa es una muy buena pregunta y bastanteaste larga de responder pues tus fuentes se encuentran entremezcladas con filosofía, el desarrollo del método científico con avances de la física y química, como también el cambio de dogmas en la humanidad. De manera que te recomiendo verlo como una carrera de relevos a lo largo de la historia donde una idea es formulada permitiendo dar explicación a un fenómeno que en el futuro es tomado por otro, que con nuevas herramientas he ideas lo reformula y asocia a otras ideas, creando así nuevo conocimiento (La Epistemología se encarga de desarrollar como conocemos lo que conocemos por decirlo de alguna forma). Generalmente para poder acceder al pasado recurrimos a historia que fue escrita, en ese sentido lo que más disponemos se encuentra desde los 2000/1000 AC a 2020 DC. De lo que conozco Aristóteles es de los primeros en estudiar como tal a los animales (335 AC) aunque solo mediante observación, ese era el método de generar conocimiento en esta área: principalmente observar he interpretar, no se busca algo en concreto. Ya en el siglo XVI con el desarrollo del método científico no solo era observar sino poner en práctica las ideas estructurando la experimentación para que al descubrir un fenómeno este pudiera ser reproducible por otros. Como también el desarrollo de otras diciplinas por la acumulación de esa información común y reproducible. Cosas como el poder observar células (Robert Hooke) gracias a avances físicos como el microscopio permitieron desarrollar la idea que la biología o el estudio de los seres vivos solo era cosa de organismos macroscópicos, preguntarse que era lo que los conformaba o lo fundamental de un ser vivo ¿Qué es un ser vivo? Respondiendo tu pregunta: Lo que puedes hacer es buscar en Wikipedia cualquier concepto de biología y indagar en que fecha fue descubierta o desarrollada y probablemente te va a tirar a otra y así. Más que nada lo que estarás haciendo es identificar si fue algo que pensó alguien o que fue descubierto en algun contexto (El contexto le da sabor a esa información). También estuve revisando líneas de tiempo de la historia de la biología en Google y están bien buenas aunque tienes que interiorizarte en ver como se asocian sus ideas, ahí su importancia histórica. Lo que a mí me gusta hacer es ir a una biblioteca publica o si tienes la opción de una universitaria y he ir buscado en las estanterías por libros cualquiera, los que te dejo me los encontré así (generalmente hay cosas que buscas que se pueden encontrar en temas que no esperabas). Otra opción es en los libros de biología ver las citas a papers de investigación de donde sacan la información para el libro, generalmente todo conocimiento proviene de ideas previas de manera que puedes hacer un seguimiento si luego buscas por internet. Ya en lo más agradable ver “Cosmos- 2014” prestando atención a los hechos, personajes y fechas. Videos de YouTube sobre historia de la biología y sus ramas dales una oportunidad, aunque no conozco algún video especifico. También recuerdo haber buscado como “historia de la ciencia” y encontrar videos que hablan de todo un poco, allí también puedes sacar ideas. Mis libros recomendados (incluyen filosofía/epistemología/historia) · Los Fundamentos de la Biología – Augusto Pi Suñer (Difícil de encontrar si, es de como hace un siglo, pero va hablando desde cada noción que tenemos de la biología volviendo a la historia y su implicación) · Vida, Naturaleza y Ciencia: Todo lo que hay que saber -Detlev Ganten, Thomas Deichmann, Thilo Spahl (Este es más fácil de encontrar y literal tiene mucha información muy útil he interesante reflexión.) Creo que eso es todo lo que se me viene a la mente ahora, aunque el viaje que tendrán con tú amiga es tremendo y probablemente tome su tiempo porque no es poco. Como cualquier historia hay momentos de mayor tensión y discusión en ciertos periodos, donde el proceso de reflexión y sus implicaciones son muy potentes a nivel social y político así que intenten pensar en el contexto donde se dan esas historias a modo de integrarlo a lo que ya saben. Buen dia!

No. Son 2 electrones de cada una. Lo que pasa es que el NADH se los da a un complejo que luego se los da al mismo complejo al que se los da el FADH2, así que pasan por más complejos hasta llegar al oxígeno y acaban bomveando más protones. Pero el número de electrones almacenados en cada una es 2.

Hola UwU: Pues que te puedo decir; Siempre que puedo verme como persona y en que podría utilizar mis habilidades, me examino y luego voy a notando lo que me cuesta. Lo que me cuesta comprender generalmente, uso otros métodos de estudio Donde pueda simplificar palabras que me cuestan. Investigo mas de la cuenta y uso la imaginación Para el tema. Y sobre todo buscar una fuente de inspiración propia que me motiva a estudiar y exponer lo que me gusta y de igualmanera lo que no me gusta

¡Muchas gracias Erika!

Otra estudiante, Erika Barrera, comentó sobre esto hace un tiempo. Te enlazo su mensaje por si te ayuda: https://www.flipyourlearning.com/foros/presentaciones/si-deseas-ser-autodidacta-tal-vez-deberias-leer-esto

La teoría de cuerdas son muchas hipótesis que determinan de qué manera interactuan y están hechas las partículas, donde estas tienden a tener una forma de cuerda o hilo que "vibra". En estas hipótesis las dimensiones suelen ser más de 3 o hasta infinitas cuando se piensa de mundos paralelos. Dependiendo de cómo vibren estas cuerdas es la partícula que se manifiesta, por lo que el electrón vibrará de una forma, un fotón de otra, etc. Los científicos que estudian estas hipótesis no se ponen de acuerdo en las dimensiones y las modificaciones que pueden tener estas cuerdas, por lo que hay personas trabajando en teoría de cuerdas con conceptos o ideas diferentes a otro grupo que hace lo mismo. te dejo un video que quizá te sirva un poco más, un saludo!. https://www.youtube.com/watch?v=yd1jx1DkXb4

Yo se que es tarde pero no importa xd: No se que ecuaciones usa, pero lo resolvi como pude y quiero que lo veas para que puedas ver si es tu clase y explicarte

Gracias a todos!

Para mi la nutrición es fundamental ya que ayuda a que el cuerpo humano y todo lo que lo compone desarrolle las actividades con normalidad, en biología yo lo relaciono con las biomoléculas que acogen los lipidos, las proteinas y los glúcidos que cada uno ayuda a cumplir una función específica que se relaciona con la célula, por ejemplo los lípidos ayudan como reserva energética y mucho más, por lo mismo su carencia produce irregularidades en el organismo, está biomoléculas se consiguen en los alimentos entonces se busca la dieta ideal de una persona (nutricion), esta seria la relación en mi opinion Espero alguien te amplíe con más profundidad

Para comenzar, podriamos mencionar que el encefalo se divide por las siguientes figuras anatomicas: hoz del cerebro(divide los hemisferios cerebrales), hoz del cerebelo(divide los hemisferios cerebelosos) y tienda del cerebelo(divide el cerebro del cerebelo).