Hola! Tal vez podrias también implementar en cada uno de los apartados de las asignaturas otro subapartado para que se pueda desarrollar cualquier asunto que queramos . De tal manera que exista un apartado de dudas y otro de curiosidades.

Tengo uno! Cada vez que ingreso, me dice que la contraseña ha sido revelada y puede ser hackeada por la seguridad del sitio, algo asi. La prox vez que entre, copio el error textual para ver a que se refiere

La idea de las insignias es buena, ya que es un reconocimiento a lo que hacemos y nos motiva a conseguir más. No sé que tan rápido crezca la plataforma, pero cuando haya suficientes áreas de conocimiento podrías crear insignias para cada una con el respectivo sistema actual. Es decir, colocar por categorías como biología, química, física, etc. la posibilidad de obtener insignias de aprendiz, experimentado, etc. Para diferenciarlas podrías poner diferentes iconos monocromáticos que representen su dificultad y el área a la que pertenecen. Por ejemplo, utilizar el color verde para todas las insignias de biología, ya que generalmente se asocia este color a la vida. Eso lo diferenciaría de todas las demás ciencias y para que éstas se distingan entre sí, podrías darles una imagen única correspondiente a cada nivel. De esa forma, al nivel 1, podrías representarlo con el icono de una célula; nivel 2, una hoja; nivel 3, un árbol... Sé que representaría mucho trabajo, pero sería más llamativo. Adicional a estas insignias, podrías crear también las correpondientes a la plataforma misma, como cumplir un año de antigüedad siendo usuario de esta comunidad, y que el icono sea un pastel con una vela.

Esta genial 😄, hazlo con calma y paciencia Leonel ; cuando necesites ayuda estamos aqui para echarte una mano (^-^)

Gracias!

No te preocupes por las "parrafadas". Está muy bien que te explayes, especialmente si es para fundamentar bien tu idea. :)

Considero que la biología es igual de importante que otras materias, pero eso no la hace igual de fácil. Para una persona que no estudia en sí la biología, sino que solamente la lleva en el bachillerato como una materia del tronco común, es más difícil comprenderla, por lo que el estudiante promedio llega al punto de "aprenderse todo de golpe", solamente para pasar una materia, un examen. Desde mi experiencia personal, encuentro a la biología muy interesante, no la estudio al cien por ciento pero he llegado a dar unas leves asesorías a mis compañeros de clase, y me he dado cuenta que les cuesta más entender las cosas porque no tienen el mismo interes que yo (o todos ustedes), por lo que les toca dar un 110% de su esfuerzo. Las cosas y temas que he aprendido por mi cuenta acerca de esta bella materia ha sido de manera dinámica, generalmente exponiendo a mi familia o enseñándole a mis compañeros, pero creo firmemente que de una manera dinámica, es mucho más fácil aprender y comprender. Saludos.

Desde mi punto de vista a mi me cuesta amarrar conceptos con la forma física con la que suceden, en lenguaje más sencillo los detalle de cada parte de cualquier proceso es más fácil de comprender para mi con un dibujo con sentido y dirección cuando se trata de movimientos de rotación y desplazamiento de un lugar a otro como por ejemplo con el mosaico fluido de las proteínas en la membrana de las células.

Muchas gracias por tu comentario, excelente comentario!;)

Lo que hace sin duda difícil la biología es la absurda forma que enseñan algunos profesores esta indispensable materia. Tu Leonel has demostrado que si se cambia la forma de enseñar, no solo seria fácil de entender para los estudiantes de la salud, sino y muy importante que personas que nunca se habían interesado en la biología porque les parecía aburrida, ahora con una enseñanza efectiva y dinámica terminen amando los procesos biológicos. Tengo algunas ideas para un juego de mesa que justo sea para esas personas que empiezan descubriendo la biología y se enamoren de ella.